De Tunnel, geschreven door Anna Woltz en uitgebracht in 2021. Het boek is voor kinderen vanaf 12 jaar. Het is een fictie verhaal in het genre oorlogverhalen. Het boek heeft de volgende prijzen gewonnen: Nienke van Hitchum-prijs, Gouden Griffel, Zilveren Griffel, Boon voor kinder- en jeugliteratuur, Woutertje Pieterse Prijs en de Prijs voor de Jonge Jury. 

Samenvatting: 

Dit verhaal speelt zich af tijdens de Tweede Wereldoorlog in Londen. Het gaat over een meisje genaamd Ella. Ella moet elke nacht, met haar familie, slapen in een ondergronds metrostation om ze te beschermen tegen de bombardementen. Daar ontmoet ze Jay, een 16-jarige jongen die illegale schuilplaatsen verhuurd aan mensen om zo extra geld te verdienen. Op een dag loopt Ella ook Quinn tegen het lijf. Quinn is een meisje dat is weggelopen van haar rijke ouders omdat ze iets wil betekenen en anderen wil helpen. Samen beleven ze een spannend, maar ook gevaarlijk avontuur dat niet voor iedereen even goed afloopt. 

1991 is geschreven door Tom Rijpert en uitgebracht in 2025. Het boek is geschikt voor kinderen vanaf 12 jaar. Het verhaal is fictie en valt in het genre detectiveverhaal. Het boek heeft de MAX Gouden Vleermuis Junior Award gewonnen. 

Samenvatting: 

In de zomer van 1991 verdwijnt een jongen van een zomerkamp op Terschelling. Wekenlang wordt er gezocht, maar met de jaren verdwijnt de hoop hem ooit nog terug te vinden. Elf jaar later, in de zomer van 2002, wordt Basha Berkel naar datzelfde rotkamp gestuurd. In de bus hoort ze fluisteren over een verdwenen jongen, bij het kampvuur beginnen de eerste spookverhalen en boven haar stapelbed vindt Basha mysterieuze tekens in het hout gekrast.

Wie stout is is geschreven door Pieter Koolwijk en uitgebracht in 2025. Het is geschikt voor kinderen vanaf 10 jaar. Het is een fictief verhaal en valt in het genre griezelverhalen. Het heeft nog geen prijzen gewonnen. 

Samenvatting: 

Denk jij dat Sinterklaas een aardige oude man is die cadeautjes uitdeelt? Mo komt erachter dat de werkelijkheid heel wat bloedstollender is…
Als Pjotr naast hem komt wonen – een nurkse, botte schoorsteenveger – verdwijnen er, niet lang na zijn komst, steeds meer kinderen uit de stad. Het begint allemaal op de dag dat Sinterklaas in Nederland aankomt, maar niemand wil geloven wat Mo heeft gezien. Mo weet honderd procent zeker dat Pjotr erachter zit en gaat op onderzoek uit. Maar dat had hij beter niet kunnen doen…

Soldaat Wojtek is geschreven door Bibi Dumon Tak en uitgebracht in 2008. Het boek is geschikt voor kinderen van 9-12 jaar. Het verhaal is fictief en valt in de genres historische verhalen en oorlogsverhalen. Het boek heeft de Mildred L. Barchelder Award gewonnen. 

Samenvatting:

Dit waargebeurde verhaal speelt zich af tijdens de Tweede Wereldoorlog. Vijf Poolse soldaten vinden in Iran een beertje langs de weg. Ze nemen hem mee in hun truck. De soldaten noemen de beer Wojtek. Hij wordt de beste vriend van de soldaten en de mascotte van het geallieerde leger. 

Lampje is geschreven door Annet Schaap en uitgebracht in 2017. Het boek is geschikt voor kinderen vanaf 8/9 jaar. Het verhaal is fictief en valt in het genre fantasieverhalen. Het boek heeft de volgende prijzen gewonnen: Nienke van Hitchumprijs, Woutertje Pieterse Prijs, Gouden Griffel en de Vlaamse Boekenleeuw. 

Samenvatting: 

Dit boek gaat over een meisje genaamd Lampje. Lampje woont met haar vader bij de vuurtoren, haar moeder is gestorven. Haar vader drinkt veel en zijn gezond is niet altijd even goed. Daarom moet Lampje elke avond de vuurtoren beklimmen om hem aan te steken. Op een stormachtige avond heeft ze ineens geen lucifers meer. Die avond lukt het haar dan ook niet om de vuurtoren aan te steken en er vergaat die nacht een schip. De volgende dag wordt Lampje uit huis geplaatst. Ze moet gaan werken om geld te verdienen om zo de schade van het schip terug te kunnen betalen. Ze wordt in het Zwarte Huis geplaatst. Er gaan geruchten rond dat daar een monster leeft en Lampje is heel bang, maar uiteindelijk valt het allemaal wel mee. Tot ze op een gegeven moment iets ontdekt wat ze eigenlijk niet had mogen zien.

Atta is geschreven door Jolien Janzing en uitgebracht in 2023. Het is geschikt voor kinderen van 8-12 jaar. Het is een fictief verhaal en het valt in het genre historisch verhaal en fantasieverhaal. Het boek heeft twee prijzen gewonnen: de Culemborgse Kinderjury bokaal en het Beste Kinderboek. 

Samenvatting: 

Atta woont bij haar clan, de Keverclan. Daar moet ze typische meisjesklusjes doen zoals bessen verzamelen, maar dat wil Atta helemaal niet doen. Atta wil jagen net als de mannen. Op een dag gaat ze dan ook stiekem achter de mannen aan als ze gaan jagen. Plots komen ze een paar mammoeten tegen en besluit Atta mee te jagen, maar dat loopt niet helemaal zoals ze had bedacht. Ze raakt haar clan kwijt en verdwaalt. Dan komt ze ineens bij een andere clan terecht die haar in eerste instantie beloven terug te brengen naar de Keverclan. Maar hoe langer Atta bij deze nieuwe clan is, hoe minder ze erin begint te geloven dat ze haar eigen clan ooit nog weer terug gaat zien. 

Ghost is geschreven door Jason Reynolds en uitgebracht in 2022. Het boek is geschikt voor kinderen van 11-14 jaar. Het is een fictief verhaal en valt in het genre hier-en-nu-verhalen. Het boek heeft de Carnegie Medal gewonnen. 

Samenvatting:

Ghost is zijn hele leven al aan het rennen – vanaf het moment dat zijn vader een pistool op hem en zijn moeder richtte. Sindsdien loopt hij steeds tegen problemen aan, of rent hij ervan weg. Dan wordt Ghost bij toeval ontdekt door de coach van een hardloopteam. Een team met de tieners Sunny, Patina en Lu, die ook allemaal hun eigen verhaal hebben. Algauw krijgt Ghost vrienden en succes binnen de groep. Coach denkt dat hij een geweldige sprinter kan worden, maar dan moet hij zich wel gedragen. En dat is voor Ghost best moeilijk…

De zee kwam door de brievenbus is geschreven door Selma Noort en uitgebracht in 2015. Het boek is geschikt voor kinderen van 8-12 jaar. Het is een fictief verhaal en valt in het genre historische verhalen. 

Samenvatting:

Het is 1953 en het begint heel hard te stormen. Liesje wordt ’s nachts wakker gemaakt door haar moeder. De zee komt eraan en ze moeten de spullen veilig stellen. De stoelen worden op tafel gezet, belangrijke spullen en wat eten wordt in een kussensloop mee naar boven genomen en de familie trekt zich terug op de slaapkamers. Al gauw blijkt dat dat ook niet hoog genoeg is, de zee komt wel erg ver omhoog. Van vader krijgen de dames zwemles op een houten stoel. Minuten, uren en zelfs dagen kruipen voorbij. Het water blijft maar stijgen, zelfs als de familie denkt dat de vloed geweest is, blijft het water maar stijgen. Het eten en drinken raakt op en het is ijskoud. Hoe lang zal het duren voor er hulp komt?

Limbusland is geschreven door Pieter Koolwijk en uitgebracht in 2026. Het boek is geschikt voor kinderen van 8-12 jaar. Het is een fictief verhaal en valt in het genre fantasieverhaal. Het boek heeft nog geen prijzen gewonnen.

Samenvatting: 

Een jongen wordt wakker in het donker. Hij kan zich niets herinneren… Wie is hij? Waar is hij? Wat is er gebeurd? Langzaam maar zeker wordt duidelijk dat hij Silas heet en een ongeluk heeft gehad. Hij bevindt zich in Limbusland. Samen met zijn gids, de keizerspinguïn Kwark, gaat hij op weg naar de uitgang. Onderweg beleeft hij de meest vreemde avonturen – en steeds weer heeft hij de keuze: doorgaan, of wegzweven in de richting van een prachtige rode avondzon…

Voorleesactiviteit:

Uit dit boek heb ik ook een stukje voorgelezen in groep 8. Naar aanleiding van wat ik heb voorgelezen ben ik daarna in gesprek gegaan met de klas waarbij ik de volgende vragen heb gesteld:

-       -Wie denk je dat Kwark is?

-       -Wie denk je dat Hessel is?

-       -Wat had jij gedaan als je Silas was en de eekhoorn tegenkwam?

-       -Vind je het terecht dat de ouders van Silas zo boos waren?

-       -Waarom was Silas boos?

-       -Wat had Silas in deze situatie het best kunnen doen?

De Kleine Kapitein is geschreven door Paul Biegel en uitgebracht in 1970. Het boek is geschikt voor kinderen vanaf 9 jaar. Het is een fictief verhaal en valt in het genre fantasieverhalen. 

Samenvatting:

De kleine kapitein woont in een boot boven op het duin. Hij wacht op een golf die zijn boot terug draagt naar zee. Hij wil naar het eiland Groot en Groei varen, waar je in één nacht groot en sterk kunt worden. Ondertussen verzamelt hij de gekste dingen, waarmee hij zijn boot kan maken: een stuk kachelpijp, ijzerdraad, een stoelpoot, een fietsketting en een hoop bronzen munten. Dikke Druif, Marinka, bange Toontje en de andere kinderen uit het dorp willen wel mee op avontuur, maar dat mag niet van hun ouders. Op een nacht begon het te waaien…en als een hoge golf het bootje optilt en meeneemt naar de woeste, wilde zee, is dat het begin van een avontuurlijke reis. Dikke Druif, Marinka en bange Toontje wisten toch op het juiste moment aan boord te zijn. Onderweg moeten ze allerlei gevaren trotseren en komen ze verschillende angstaanjagende wezens tegen. Als ze eenmaal bij het eiland Groot en Groei aankomen, blijkt dat toch niet helemaal te zijn wat ze ervan hadden verwacht. 

Dit boek heb ik gebruikt voor mijn activiteit voor de kinderboekenweek. Hieronder zet ik mijn uitwerking: 

Ik heb ervoor gekozen om het boek ‘De Kleine Kapitein’ van Paul Biegel te gebruiken. Ik vond het een leuk boek en het past goed bij het thema van de Kinderboekenweek ‘vol avontuur’. Het boek gaat over de kleine kapitein die op zijn boot naar het eiland van groot en groei wil varen. Met hem mee aan boord varen Marinka, Dikke Druif en Bange Toontje. Onderweg komen ze langs allerlei verschillende eilanden en komen ze allerlei obstakels tegen. Ook komen ze nieuwe mensen en zelfs dieren tegen die (stukjes) met ze mee varen.

Mijn doelen voor deze les zijn het leesplezier vergroten doordat creatieve en actieve manier bezig mogen met het verhaal dat ik ze heb voorgelezen en taalplezier vergroten omdat ze met elkaar in overleg moeten over wat voor boot ze gaan maken en hoe ze dat gaan doen.

Ik begin met een introductie van het boek. Ik stel daarbij de volgende vragen:

1.    Wie is er weleens op een boot geweest?

2.    Wat vond je ervan om op een boot te zijn?

3.    Wie zou weleens op een boot op de zee op avontuur willen gaan?

Na een kort gesprekje over deze vragen ga ik een stukje voorlezen uit De Kleine Kapitein. Ik eindig het voorlezen bij de zin ‘De kapitein keek over de reling en ineens zag hij dat het water vol gekrioel en gespartel was.’ Dan vraag ik de kinderen wat ze denken dat er daarna gaat gebeuren.

Daarna verdeel ik de klas in groepjes en leg ik de opdracht uit. De bedoeling is dat elk groepje een boot gaat maken. De kinderen mogen zelf weten wat voor boot ze gaan maken, maar hij moet een naam krijgen.

Als afsluiting laten we even elke boot met naam voor de klas zien en zal ik de kinderen nog vragen of ze nieuwsgierig zijn geworden naar de rest van het boek.

De materialen die ik hiervoor gebruik zijn kartonnen dozen, eierdozen, wc rolletjes, papier, rietjes en ijsstokjes. Dan hebben de kinderen ook nog scharen, lijm, stiften en kleurpotloden.

De activiteit die ik met de kinderen gedaan heb zorgt voor leesplezier omdat ze, nadat ik een stukje heb voorgelezen, zelf mogen gaan knutselen. Daardoor koppelen ze een ‘leuke’ associatie aan lezen. Ook motiveert deze activiteit de kinderen omdat ze weten dat ze na het voorlezen aan de hand van het boek iets gaan doen. Daardoor zullen ze beter opletten tijdens het voorlezen. Ook versterkt het hun fantasie omdat ze tijdens het luisteren naar het verhaal plaatjes in hun hoofd creëren die ze vervolgens tot leven brengen. En doordat ze na het voorlezen moeten samenwerken delen ze hun visies en gaan ze met elkaar in gesprek. Dit is belangrijk omdat kinderen dan plezier zullen koppelen aan lezen en hopelijk uit zichzelf sneller boeken willen gaan lezen. Daarnaast leren ze ook als het ware nieuwe werelden kennen in boeken wat hun fantasie en misschien ook wel wil om te lezen vergroot.